淄博娃娃编程培训学校简介

淄博娃娃编程培训学校隶属于娃娃编程教育科技有限公司，是淄博文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。淄博娃娃编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

淄博娃娃编程培训学校于2002年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

淄博娃娃编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

淄博娃娃编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

win8.1操作系统打开软件（如乐高编程软件）字体小，好像屏幕分辨率改不了

换  WIN7   64位吧

别人家的少年竟然在用螃蟹做火星车？差距在不经意间就形成了

2020年7月23日12时41分，我国首个火星探测来自器“天问一号”搭载着“长征五号”遥四运载火箭成功问天，正式踏上了前往火星的旅途。 胖五升空！ 有个叫稚晖君的知名up主看到了天问一号成功发射的消息，瞬间脑洞大开：念弱告陆立刘难际满己河用螃蟹壳来做火星车？ 看似毫无关联的两个东西在稚晖君的手里竟然结合在了一起，他用了一个周末的时间，在芯片、电路板、太阳能电池板等硬件装备加持下，做了一台螃蟹火星车。 它可是 集电路、死强模型、加工、软件、算法等于一身的高 科技 产品 。 惊喜的是，这辆螃蟹车还有 A威速黑又司I功能加持，实现人脸开车！ 随着人脸的转动，车子的行驶方向也发生改变。 粉丝们不禁被他的才华位光山源怎半折服， 生活中常见的东西竟然和禅早键 科技 结合在一起， 很多人都觉得他很厉害，细数他的成长经历，原来他也是半路出家， 从生物系转行到编程的。 他觉得， 学编程和学英语一样，是这个时代最基本的一项技能，是一门研究“怎么高效地解决问题”的学科。 确实，现在的人越来越多地选择了编程学习来提高自己的技能，但是我们首先得确定孩子是否对编程感兴趣。 名校更倾向于编程学得好的学生 不难发现，那些从小学习编程的人和长大了再学编程的人，未来的发展很不一样，那些学习编程的人，从小就比同龄人多了一门技能，再参加各种顶尖的竞赛，获得的荣誉在升学中会很调占优势， 在升学的比拼中，很多名校会优先考虑在信息学奥赛中获得名次的学生。 那么为什么名校更倾向于粉控西画买这些学生？信息学奥赛究竟沿效脸是多重要的一个比赛？ 我们今天就带大家了解一下这凯台站体位个竞赛： 信息学奥赛是什么？ 学名： 全国青少年信息学奥林匹克竞赛（简称NOI） 主办方： 卷派入松板多回规中国计算机学会（CCF） 特点： 传统的五大理科奥林匹克竞赛之一； 教育部公示的面向中小学生的全国性竞赛之一，对各阶段升学都有固历消频所帮助； 青少年阶段含金量最高也是最重要的一个编程赛事； 题目难度较大，初赛淘汰率高； 主要面向中学生，小学生参赛要和初中生一起竞争，所以小学生和初学者参加这个赛事有一定难度。 其中NOIP全称为全国青少年信息学奥林匹克联赛，是NOI（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）的一部分。NOIP外，NOI还包括冬令营、国际信息半终发给元轴内武鸡举学奥林匹克竞赛IOI等。 注意： 2019年8月，NOIP比赛一度被叫停，CCF随另哥后推出了CSP非专业级别的能力认证—— CSP-J（Junior，入门级）和CSP-S（Senior，提高级）的考试，对应原来NOIP的普及组和提高组。CSP- J/S认证成绩优异者，可参加省级选抜，省级选拔成绩优异者可参加NOI。 怎么考 先初赛再复赛，凭复赛成绩选拨出普及组一、二、三等奖，和提高组用歌一、二、三等奖，之后提高组中的优秀获奖选手进行省队选拨，再进行国赛（NOI），最后再选拨出国家队选手参加国际赛(IOI)。 NO民攻到I和NOIP有何区别？ N然法云留OIP是全国青少年信息学奥林匹克联赛，可以理解为省级比赛。在NOIP上获得奖项是省级奖项，也还不错，能够拿到自主招生初审资格。 NOI是全国青少年信息学奥林匹克竞赛，可以理解为全国决赛，在NOI上获得的奖项是全国奖项，用处很大、很多名校会抢着给全国奖项获得者降分录取，尤其是NOI金牌含金量很高，基本都保送。 为什么要学信息学奥赛？ 信息学奥赛—助力升名校 作为理科五大学科竞赛之一，信息学的认可度和含金量极高，最直接的好处就是有助于升学。 NOIP获奖学员中学阶段通过 科技 特长生择校 无论是小升初、中考、高考、海外留学，还是申请奖学金、保送研究生，获得信息学奥赛的好成绩都会有重要的助力作用。 NOI获奖学睁腊员可保送名校或参加“强基计划” 小升初： 如果小学生在信贺巧奥赛中获奖， 这样的荣誉如果写到简历中必然是非常有优势的， 几乎可以说分分钟上岸。 中考：自主招生 到了初升高阶段，重点高中几乎都是有特长生指标的， 在 科技 特长生的报名条件中信息学奥赛的奖项是被认可 高考：保送或自主招生 自主招生 如果在NOI中获奖被选入国家集训队，基本上就可以直接保送清华北大了。 其他获奖选手可通过夏令营、冬令营、科学营、体验营等各种自主招生渠道 争取到降20-60分的录取优惠。 出国：增强出国竞争力 奥赛获奖对申请国外院校有很大帮助，美国、英国、德国、新加坡、日本等发达国家对计算机教育普遍重视，所以信息学奥赛更能帮助孩子圆名校之梦。 信息学奥赛—附加优势 参加信息学奥赛除了可以帮助孩子参加自主招生等升学方面的优势外，还可以 培养学生学习计算机的兴趣， 使得他们对信息技术的一些本质和核心的东西有更多的了解。 同时，还可以帮助孩子的自身素养得到全面提升： 信息学奥赛要学哪些东西？ 信息学竞赛主要考察数学、逻辑思维、程序设计、数据结构、算法等方面。 如何准备考试？ 准备信奥赛可以通过自学的方式，不过难度较大，而且现在大家都会选择机构，去线下找老师直接进行辅导，这样效率比较快。 教研总监亲自带班 智慧喵教研总监，原复旦大学工程师冯亮老师 亲自带班，进行专业指导，助你在信息学奥赛中拿到好成绩。

孩子学程序毕业后，无同职位工作经验，一直找不到程序开发方面的工作怎么办

先找一个相关的职业 晚上自己自学 多联系 实践 自己解析 慢慢就成功了

额

有报过源码熊的家长吗？他们的课程怎么样？孩子能听懂吗？

一、我家附近有个源码熊编程的机构，想了解下课程怎么样，我儿子10岁，适合学习吗？能学会吗，能听懂吗？

二、您好，10岁学少儿编程还是比较合适的，不用担心听不懂的问题。现在的少儿编程并不会教太过于复杂的编程知识，主要是以图形化编程为主，通过简单有趣直观的搭积木的方式来培养孩子的逻辑思维和动手能力。课程也都是针对孩子的年龄设计的课程，线下机构的优势就是有老师面对面教授课程，如果对课程有不理解的地方都可以和老师随时沟通。

三、您好，梯度课程，顾名思义就是具有梯度性的课程。 根据不用年龄段的学生，制定了不同阶段的课程内容，这样便于孩子学习理解，毕竟每个年龄段孩子的认知能力、理解能力、审美能力都是不同的，所以需要科学的，具有针对性的给孩子制定合适的课程，才能让孩子学好编程。

如何用scratch画一个实心圆

一、还可以直接把画笔设置的很粗，直接落笔，哈哈这些都是我从少儿编程网学到的

二、

三、再看看别人怎么说的。

40%的数据满足：3<=n<=30，1<=m<=20【样例输出2】

oi赛制什么意思？

oi是olympiad in informatics的简称,指的是"信息学奥林匹克竞赛"，是一项在中学生中广泛开展的一门学科竞赛，和物理、数学竞赛性质相同。考的内容主要是计算机编程。oi的比赛有noip，noi，ioi等。noip是最初级别的比赛，分初赛和复赛，初赛为笔试，选出成绩优秀的选手参加复赛。复赛是上机编程，复赛中要选出各个省市的一等奖，这些选手拥有了大学报送的资格。noip是参加noi的必备条件。noi是通过noip或各省省选选出的优秀选手组成省队参加的全国比赛。

空空空*

开办少儿机器人编程培训需要取得办学许可证吗？工商注册时应该注册那种行业？

工商注册登记为素质教育类培训机构，项目可直接申请法人登记，践死步肥象露义告无需办理办学许可证，同时，市辖区内注册分校不用注册，只需要备案。具称方艺危种电假着从尽体情况以当地政策为准。《中华人民共和积国些国民办教育促进法实施条例（修订草案）（征求意见稿）》起草说明明确表示“将面向成人开展培训或者实施艺术、体育、科技、研学等培训活动的划绍席机构排除在（教育行政部门许可范围）外”。重点规范的是“面向学前教育、基础教育阶段的儿童少年实施与学校文化课程相关或升学考试相关的补习辅导的机构”。扩展资料：实施语言能力、艺术、体育、科技、研学等有助于素质提升、个性发展的教育教学活动的教育培训机构，可以直接申请法人登记，但不得开展第一款规定的文化教育活动，《办学许可证》如果不用办的话，这意味着相关流程简化了一大半。流程虽然简化，但是监管仍在，没有《办学许可证》的培训机构不得开展 “与学校文化教育课程相关或者与升学考试相关的补习辅导”。此政策一旦实施，必将吸引大批社会资金进入。另一方面，学科类级积辅导机构仍需要县级以上人民政府教育行政部门批准，并要接受专项治理的监督。两种类型，两条方向，两种薄厚待遇，教育培训行业将结束野蛮生长的自然生长阶段，从此开始方向性转型。参考资料来源：

听说最近编程培训很火，想给孩子报名，大家觉得编玩边学怎么样？

我觉得这个少儿编程平台很不错啊，这个是国内比较有影响力的少儿编程教育平台了，他们有雄厚的师资力量和南实二延切足举完善的课程体系，有些老师来自北大，采用的是哈克尼斯圆桌小班教学模式，学生学完每节课，都会布置动手的作业来自，我家孩子在那里学到很多东西。

驱动开发网络班2500元。

《教孩子学编程 Python语言版》怎么样

这书用来入门，还可以，其他基础书籍的话，推荐《python基础教程》，《python核心变成》，《head first python》这几本书，用来入门都还不错的

内容提要Pvthon是一种解释型、面向对象、动态数据类型的高级程序设计语言。这门强大的语言如今在大学和Google、IBM等大型技术公司广泛使用。本书是一本父母和老师教孩子使用Python进行基础程序设计和解决问题的入门图书。本书通过科学合理的结构、通俗易懂的文字、活泼有趣的图示，帮助孩子学习计算机的思维方式，而可视化，和游戏为主的例子则持续吸引读者的注意力。针对变量、循环、函数等编程基础概念的介绍，可以帮助*年轻的程序员构建所需的技能，以制作自己的超酷的游戏和应用。每章末尾的编程挑战，则可以拓展读者地思维，巩固所学习的知识和技能。

他们两者语法很多地方很类似，但是c++可以完全兼容c语言

scratch编程与思维导图区别？

一、Scratch 编程和思维导图都是表示行为流程和逻辑关系的工具，但是它们的应用场景和使用方式有所不同。1. 应用场景Scratch 编程通常应用于儿童教育和初学者教学中，用于了解编程基础知识和培养逻辑思维能力。Scratch 编程包含了编程的基本概念和语法，旨在教导学生如何使用代码控制计算机，并进行图形化表达。思维导图通常应用于知识整理和思考规划中，用于组织、分类和分级展示相关信息和知识。思维导图旨在帮助人们更好地理解信息和知识，培养信息整合和管理能力，并辅助人们在学习和工作中做出决策。2. 使用方式Scratch 编程通过拖拽和组合代码块来完成编程任务，学习者可以通过可视化的编程方式体验编程的乐趣。Scratch 编程的代码块是图形化的，易于理解和调整，适合初学者学习编程基础知识。思维导图通常根据学习者需求，手动绘制或使用专业软件进行创建和编辑。思维导图图像化的方式对信息和知识进行组织和关联，帮助人们更好地理解和应用。3. 功能特点Scratch 编程的功能特点是可以实时预览、快速测试和调整编程逻辑，方便学习和实践。Scratch 编程还拥有丰富的教学资源、社区交流和分享平台，学生可以和其他人一起分享代码和知识。思维导图的功能特点是可以通过节点与它们之间的节点进行有逻辑的关系建立，便于在整个导图中跟踪信息和关系。思维导图可以根据自己的需求自由组合和调整节点，方便对身边事物进行系统的思考和计划安排。总的来说，Scratch 编程和思维导图都有它们独特的应用场景和功能特点，可以根据需求选择使用。Scratch 编程适合了解编程基础和培养逻辑思维，而思维导图适合知识整理和思考规划。

二、区别在于图形生成原理不同。Scratch编程是一种可视化图形编程语言，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。其构成程序的命令和参数是积木形状的模块，不用书写代码语句，只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以编写程序。思维导图则是一种图形化的思考工具，它可以帮助人们更好地组织和表达自己的思想。思维导图通常由中心主题、分支和细节组成，每个分支代表一个子主题，而细节则是子主题的具体内容。

三、Scratch编程和思维导图是两个完全不同的工具，它们的用途和功能也有很大的区别。Scratch编程是一种视觉化编程语言，主要面向儿童和初学者，通过拖拽图块的方式来完成程序的编写。Scratch的主要目的是让用户通过可视化编程的方式来提高编程素养和逻辑思维能力，同时也可以很好地培养创造力和想象力。思维导图是一种用于组织思维和表达思想的工具，它将文本、图像、符号等元素组合在一起，形成有机的结构，便于整理和梳理思路，方便理解和记忆。思维导图主要用于大脑风暴、思考整理、学习笔记等方面。因此，Scratch编程和思维导图是两种面向不同需求和场景的工具，它们之间并不存在可比性。

四、Scratch编程和思维导图是两种不同的工具，用于不同的目的。1. Scratch编程：   Scratch是一种可视化编程语言和在线编程环境，旨在帮助初学者学习编程。它使用拖放式的编程模式，通过将图形化的指令拖动到一个脚本区域来创建程序。Scratch提供了一个可视化的编程界面，其中包含各种可定制的编程块，如控制流、变量、循环和条件语句。通过组合这些编程块，用户可以创建交互式的动画、游戏和故事等项目。Scratch注重培养逻辑思维和创造力，让用户在编程的过程中享受乐趣。2. 思维导图：   思维导图是一种图形化的工具，用于组织和表示思维过程和概念之间的关系。它使用树状结构来展示主题、子主题和相关的观点或想法。思维导图通常以中心主题开始，从中心向外延伸出不同的分支。每个分支可以表示一个特定的子主题，而子主题之间可以进一步扩展出更多的分支。思维导图有助于整理和梳理思维，提供了一种可视化的方式来展示和理解复杂的关系和信息。因此，尽管Scratch编程和思维导图都是关于组织和表达思维的工具，但它们的用途和形式存在明显的区别。Scratch编程更注重于通过编写代码来实现交互性的项目，培养计算机编程方面的技能，而思维导图更注重于整理和可视化思维过程，帮助人们更好地理清思路和思考问题。

五、您好，Scratch编程和思维导图都是可以用来表达思想和创意的工具，但它们有一些不同之处。Scratch编程是通过图形化编程语言来实现的，可以让使用者在不需要掌握复杂编程语言的情况下快速地创建交互式的动画和游戏。它主要侧重于计算机编程和游戏开发等技能的培养，适合于学习编程的初学者。而思维导图则是一种用于思考和表达思想的图形化工具，它可以用来组织、分类和展示大量的信息和想法。它主要侧重于思维和沟通技巧的培养，适合于任何需要组织和表达想法的人。因此，Scratch编程和思维导图虽然都是图形化工具，但各自的应用场景和目的也有所不同。

六、Scratch编程和思维导图是两种不同的工具，用于不同的目的。Scratch编程是一种视觉化的编程语言，用于帮助学生学习编程和计算机科学概念。通过Drag-and-Drop的方式，学生可以将不同的代码模块组合起来，创建交互式动画、故事、游戏等项目。Scratch编程鼓励孩子们探索并创造自己的创意项目，而不是仅仅照搬别人的项目。Scratch编程跟思维导图没有直接关联。思维导图是一种图形化方式，用于整理和组织思维。思维导图通常用于思考、解决问题、总结学习等场合。在思维导图中，主题以中心点为起点，从中心点向四周展开，形成一个分支结构，每个分支上标着相应的关键词和概念。思维导图用于梳理、分类和组织信息，帮助人们更清晰、更系统地思考和表达。因此，Scratch编程和思维导图是两种不同的工具，用于不同的目的，无法进行直接的比较。